Свято рідної мови

«Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова…» – писав Панас Мирний. І це справді так. Українська мова є найціннішим скарбом нашої нації. Вона може втішити серце, загоїти душевні рани, недарма її називають солов’їною.

Ось і учні 4-Б класу на чолі з класоводом Бенещук Любов Григорівною, 2 березня провели Свято рідної мови.

Активно, радісно, піднесено у святкових вишиванках учні виявили свою щиру любов до рідного слова.

На святі звучали вірші, лунали пісні, які прославляли нашу українську мову.

Школярі виконали танець з рушниками під надзвичайно душевну пісню Віолети Темофєєвої “Батькам”.

Мова народу – найкращий цвіт, що ніколи не в’яне, а вічно живе, розвивається. Тож бережімо рідну мову, шануймо і розвиваймо, дбаймо про її чистоту і красу, намагаймося говорити один одному лише добрі слова, тоді й світ навколо стане кращим, добрішим.

 

 

Майстер-клас з образотворчого мистецтва

23 лютого відбувся майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки “Дзвінки” та мандал.

Лялька-мотанка – українська народна лялька, символ жіночої мудрості, родинний оберіг.
Здавен у кожній родині лялька-мотанка виконувала роль оберегу, була символом мудрості, берегинею роду, символом матері-прародительниці та зв’язку між поколіннями, одна із найдревніших іграшок і сакральних (священних) істот нашого народу, якій тисячі й тисячі років. Людина вигадувала ляльку-мотанку, подібну собі, як забавку для дитини, як оберіг дому. Виготовляючи цей сакральний предмет, жінки вкладали у неї свою енергію, певні думки і побажання. Ляльку-мотанку передавала мати дочці, коли віддавала до іншого роду, а дочка, у свою чергу, своїй дитині. Це ніби ниточка, яка зв’язувала увесь рід. Ось і ми на майстер-класі намагалися відродити і зберегти   традиції нашого народу.

Мандала – це коло, що має виражений центр. Вона має складну геометричну композицію, що складається з різних елементів. Це можуть бути криві лінії і овали, квадрати і трикутники.

Так і учасники майстер-класу за допомогою різних технік малювання та власної фантазії намагалися зобразити на мандалах добро, радість, щастя, любов, щедрість, тепло і т.д.

Під час роботи в класі панувала позитивна, невимушена атмосфера. Усі учасники процесу натхненно, з великим ентузіазмом створювали свої шедеври, подекуди виявляючи неабияку фантазію та творчий підхід, а результатом своїх старань вони зможуть здивувати не лише себе, але й своїх близьких.